Estamos a começar um novo ano escolar. Os holofotes deveriam estar apontados sobretudo para os alunos, já que são eles a razão de ser de tudo o que se faz na Escola e das pessoas que nela trabalham. Se reparamos bem a comunicação social fala sobretudo dos professores, dos edifícios escolares, dos manuais escolares, dos que trabalham nas escolas.
Os professores porque foram colocados tardiamente, porque estão 50 mil no desemprego, porque deram baixas médicas fraudulentas, porque querem contado todo o tempo de serviço para a progressão nas carreiras… Os edifícios escolares porque estão sem videovigilância, porque muitos estão degradados, porque a sua segurança está em causa. Os manuais escolares porque são gratuitos só até ao 6.º ano de escolaridade, porque os restantes são caros e pesam no bolso das famílias, porque a burocracia para receber os gratuitos está atrasada… Os que auxiliam o trabalho das escolas porque são poucos, estão sobrecarregados e não chegam para o funcionamento das escolas. Dos alunos propriamente ditos pouco se fala.
Continuam a diminuir nas aldeias e por isso vão fechar as poucas escolas que aí existem, obrigando a deslocação para a cidade e a um menor contacto com a família, com todas as consequências que isso tem. São objeto de experimentação de programas escolares que ora põem, ora tiram conteúdos nesses mesmos programas, ao sabor das ideologias dominantes. Esperamos que as situações de bulling e atitudes violentas nas escolas não voltem a ensombrar este novo ano letivo; também seria bom que se prevenissem essas situações… Muito se falam das más notas nos exames, dos fracos resultados nas provas de aferição e de todas as causas que levam a isso, começando pela indisciplina nas salas de aula. Alguém está a refletir em como remediar estas situações? Estes são alguns dos problemas dos alunos e nos quais ninguém parece querer falar…
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