Retratos: Sistema

JC - 23/07/2026 - 9:00

No Burgo o tema da colocação de painéis solários foi substituído nas conversas pelos exames e a confusão que a classificação dos ditos provocou. -“A história, se fosse só contada ninguém acreditava”, disse Jeremias, presidente da Brigada do Reumático, depois de ter visto a pauta do seu neto do meio com a nota «suspenso».

-“Foi um fim-de-semana de grande ansiedade. Fez-me lembrar o dia em que o professor Tamagildo deixou cair os testes na lareira. Lembras-te, Jeremias?!”, questionou Godofredo, secretário-geral da BR, que fez a antiga quarta classe com muito respeito por quem ensinava.

-“Então, não lembro!”, respondeu o líder da Brigada. -“Nunca mais vinham os resultados e para que não houvesse dúvidas deu uma reguada a cada um de nós, acusando-nos de ter notas tão baixas que teríamos que fazer uma nova prova sobre a mesma matéria. Foi comer e calar”, recordou Jeremias.

-“Agora não houve as reguadas do professor Tamagildo, mas houve o sistema digital do professor Nando. Diz quem sabe que no júri das provinhas ainda houve quem reiniciasse os computadores, na tentativa de que o sistema ficasse operacional. Não se alterando o cenário, passou-se para uma modalidade lusitana mais radical: pancadas secas e fortes nas máquinas. Mas nem assim!”, explicou Evaristo, presidente do Conselho Fiscal da BR.

-“ E agora, se já era difícil confiar em quem nos governa, como vamos confiar num sistema que até perdeu folhas dos exames?!”, prosseguiu Godofredo.

-“Razão tinha o professor Bicadas, de língua portuguesa. No seu escritório, além da mesa, havia uma cadeira e, no chão, um bacio de dimensão suficiente para dar resposta à senhora sua sogra. A correção era simples: lançava os testes ao ar e os que caíam na mesa tinham Suficiente, os que ficavam na cadeira recebiam a classificação de Bom, e os que entravam no recipiente esmaltado apanhavam um Muito Bom”, recordou Adamastor, que em jovem frequentou o Liceu do Burgo.

-“E não havia negativas?”, interpelou Jeremias.

-“Não, isso daria nas vistas. Assim ficávamos todos satisfeitos. Isso sim era um sistema bom... mas nós temos sempre que inventar. Imaginem como é que o professor Bicadas introduzia a informática no triângulo: mesa, cadeira e penico...”, concluiu Adamastor, ainda sem perceber o porquê de se implementar uma modalidade cujos ensaios foram negativos.